Bonjour à tous, Le soleil est revenu pour le 2ème jour de notre camp à Bure. Les élèves ont passé une 1ère journée intense, entre la découverte des lieux, le passage d'un test, un grand jeu, un premier cours avec leur professeur et enfin une belle soirée organisée par les monis. Vous pourrez prendre régulièrement des nouvelles des élèves sur cette page; vous y découvrirez également les photos du camp. Que le soleil soit avec nous!!! A très bientôt sur ce blog L'équipe de Bure 3

door Nathalie JAMIN

Bonjour, Le camp se poursuit ici dans la bonne humeur...et le soleil est toujours avec nous! Hier, après un grand jeu très coloré (voir les photos), les enfants ont découvert l'atelier auquel ils vont participer pendant toute la période. Il y a au choix: cuisine, rock acrobatique, dessin, théâtre, ombres chinoises, roman-photo ou encore musique. Bref, de quoi bien s'amuser. Demain, ce sera la journée nature: une grande balade dans la belle campagne environnante, avec pique-nique, petits jeux et chants. Compte-rendu au prochain message... On vous dit à très bientôt.

door Nathalie JAMIN

Bonjour, Et bien, notre journée nature est tombée à l'eau, c'est le cas de le dire... Mais pas de panique, l'équipe avait tout prévu en cas de pluie. La balade s'est donc transformée en séance de cinéma: un grand écran, un bon film et du pop-corn, voilà de quoi faire passer agréablement une après-midi pluvieuse. Les cours et les ateliers se poursuivent. Aujourd'hui, les enfants de l'atelier cuisine vous commentent leurs recettes: - Canapés au saumon fumé: "Bon, mais trop de citron car Lien en met trop (pas exprès!)". - Manon "Pas bon parce que trop de citron". - Lien -muffins au yaourt: "Très bon car il y a beaucoup de sucre et c'est chaud! C'est petit, c'est facile et rapide à faire. On pourrait aussi en faire au chocolat." - Gianni "C'est bon et facile." Jolien "On s'est bien amusé pendant trois jours. Nous avons aussi appris du vocabulaire comme une cruche, une spatule, une poêle,etc..."- Manon

door Nathalie JAMIN

Le camp a maintenant pris son rythme de croisière et nos élèves font beaucoup d'efforts pour bien parler en français. Finalement, à la faveur d'une après-midi ensoleillée, les classes ont pu partir en promenade jeudi après-midi. La classe du niveau 4 est quant à elle partie à VTT pour un tour de près de 50 km! Tout le monde a beaucoup apprécié ces quelques heures d'évasion dans la campagne ardennaise. Mais comme nos jeunes ont de l'énergie à revendre, ils étaient encore en forme pour la soirée tropicale annoncée le soir même. Après avoir préparé en petits groupes des cocktails, des colliers de fleurs ou encore une danse de l'été, tout le monde s'est retrouvé sur la piste de danse au bar. Ambiance garantie! Vous l'avez compris, les activités sont nombreuses et les jeunes enthousiastes. Bref, tout va bien. Bonne journée à tous et à la prochaine.

door Nathalie JAMIN

Vendredi a eu lieu la soirée expression du camp. En voici le résumé par la classe du niveau 2C, les Bizarroïdes: "Hier, on a fait une soirée expression. C'est une soirée durant laquelle toutes les classes présentent une pièce de théâtre. C'est une soirée autour du REVE! On a rêvé d'être des Super Héros! On a fait une chouette pièce de théâtre avec de la danse et une vidéo. Nous sommes très contents du résultat! Les autres groupes ont bien joué aussi." Marie A., Manon, Emanuelle "Nous avons fait une pièce de théâtre pour la soirée expression et certains élèves ont joué d'un instrument. Le sujet du spectacle était le rêve et toutes les classes ont trouvé une bonne idée! Dans notre classe, le titre de la pièce était "Les Super Héros". Il y avait même une danse et une vidéo. Faire du théâtre, c'est très très chouette!" Babette, Camille, Ivy "Vendredi, il y a eu une soirée spéciale! On a fait du théâtre. Certaines pièces étaient tristes et d'autres très marrantes. Le spectacle était original et très beau!" Céline, Marie P., Michiel, Johannes

door Nathalie JAMIN

Voici un résumé de la première semaine par la classe des frites flamandes (niveau 3A): Le bâtiment est chouette parce qu’il y a un podium dans la salle spectacle, beaucoup de salles et de classes. Les moniteurs et les profs sont très gentils et drôles. Les jours sont très organisés. Il y a beaucoup d’activités et on n’a pas toujours cours. Les jeux sont très chouettes. La nourriture est bonne et on mange chaque jour un dessert. La soirée expression était très originale. C’est très chouette d’écrire et jouer du théâtre. C’était aussi chouette de voir les pièces de théâtre des autres et leurs déguisements.

door Nathalie JAMIN

La fin du camp approche et le rythme s'accélère. Lundi soir, c'était la soirée Casino. Après un repas pris dans notre restaurant Trois Etoiles, les élèves ont pu aller dépenser leurs Roeland au Casino de Bure. Le lendemain, c'était déjà l'excursion. Au programme de la journée, visite du safari de Han-sur-Lesse, puis de l'autrucherie du Doneu où nous avons dégusté une crêpe aux oeufs d'autruche. Pour finir la journée en beauté, les élèves ont pu découvrir la grotte de Rochefort et sa sorcière cachée dans la plus grande de ses salles. Les photos sont désormais disponibles sur le lien Picasa ci-dessous. Aujourd'hui 10 août, la classe des 'tablettes de chocolat' (Niveau 3B) vous explique deux grands jeux auxquels ils ont participé pendant le camp: Jeu du peintre Noham a déchiré le dessin de Mathias. Mathias est très triste. Les élèves, par groupes, doivent faire un nouveau dessin pour Mathias. Les cinq équipes sont réparties en cinq couleurs : rouge, vert, bleu, jaune et rose. Tout le monde a un foulard, attaché au pantalon et le but du jeu consiste d’abord à prendre le foulard de quelqu’un d’autre. Celui (ou celle) qui a le foulard reçoit un petit papier coloré de son adversaire ; avec cinq papiers de couleurs différentes, il y a possibilité d’aller chercher de la peinture à la centrale pour colorer le dessin. Mathias décide quel est le plus beau dessin. Jeux d'eau Le 2 août, il fait très chaud. Alors, on joue avec de l’eau. Il n’y a plus de nourriture ; seule, une personne sait où on peut en trouver. Il faut chercher cette personne en réalisant un puzzle. Les morceaux de ce puzzle peuvent être obtenus en réussissant des épreuves par groupes. Quand toutes les épreuves ont été passées, il faut reconstituer le puzzle, qui représente un dessin réalisé sur le bras d’un des monis. L’équipe qui a trouvé ce moni en premier gagne le jeu.

door Nathalie JAMIN

C’est déjà le dernier jour du camp ici à Bure. Après les derniers cours, un tournoi sportif est prévu, suivi plus tard dans l’après-midi par la présentation des ateliers. Après le souper, les élèves pourront profiter d’une petite boum organisée au bar. Puis ce sera le dernier coucher… A présent, encore quelques textes écrits par les élèves du camp. Ils ont vécu 12 jours encadrés par de super profs et monis et la classe des « Bananes fantastiques »(niveau 2A) a tenu à vous décrire certains d’entre eux : Quelques profs : « Sara est notre professeur. Elle est petite, a des cheveux bruns. Elle a un frère. Elle donne des chouettes cours avec des jeux après les leçons. Elle a été un peu malade pendant le camp. » Tim et Gianni « Joseph est le professeur de la classe 3B. C’est un homme avec des cheveux noirs. Il n’est pas grand, il n’est pas petit et il est très fort. Il sait faire sauter les pêches sur la table ! Il est très chouette ! » Yordi « Jean-Didier est le prof au niveau 1. Il porte des lunettes. Il est un peu petit. Il lit des BD comme Cédric. Il porte toujours une chemise avec un jean. » Keiner et Sander « Caroline : elle n’est pas amusante mais suuuuuuuuper amusante ! Elle a toujours de bonnes et chouettes idées. Elle aide tous les élèves avec un grand rire ! Elle donne des leçons chouettes. Elle porte toujours de beaux vêtements, beaucoup de robes avec des caleçons. » Laurien et Reine « Nicolas est vraiment drôle et très grand : il mesure deux mètres ! Il vient d’Espagne et il est dans la vie aussi prof de français. » Kato et Cleïs Et quelques monis : « Karolien la moni est très gentille. Elle donne l’atelier dessin. Elle aide beaucoup quand tu ne sais pas dire quelque chose en français. C’est amusant de parler avec elle pendant le repas. » Laurien et Reine « Johanna est notre moni favorite parce qu’elle est très chouette. Elle est italienne. Elle est animatrice dans la vie. On parle beaucoup avec elle à table. Pendant la soirée expression, elle a chanté et joué de la guitare et c’était très beau. Johanna est très gentille ». Kato et Cleïs « Matthias est un moni sportif. Il est petit, a des cheveux bruns et il est très fort. Il est aussi très bon au rock acrobatique : c’est son atelier ! » Tim et Gianni « Kara est une moni avec des cheveux orange. Elle est un peu petite et très chouette. Elle fait l’atelier cuisine dans le camp. » Pepÿn « Le grand Noham porte des lunettes. Il mange du couscous avec du saucisson. Il a une super petite voiture bleue. Il porte un pantalon noir et un t-shirt avec les Beatles. Il porte un tatouage et ça c’est super ! » Keiner et Sander A présent, ce sont les élèves de la classe des « Mouches moches se mouchent » (niveau 4) qui vous font le récit de leur visite au musée de la cloche de Tellin : Au musée des cloches, on a vu beaucoup de choses : une vidéo qui explique comment faire la plus grosse cloche du monde. Pour fabriquer une cloche, on a besoin de beaucoup d’expérience, de temps et de bronze. On chauffe le bronze. Quand il est liquide, on doit construire une forme pour la cloche et on peut la décorer. Pour la plus grande cloche du monde, c’est la même chose, mais c’est plus compliqué. Après la construction, cette cloche est partie aux Etats-Unis. Le carillon Un carillon est un ensemble de cloches. Parfois, les cloches du carillon ont beaucoup de décorations, mais ce n’est pas bien parce que quand il y a trop de décorations, les cloches du carillon deviennent plus lourdes et le son est faux. On peut créer des mélodies avec les carillons, comme « Frère Jacques ». Normalement, il y a au minimum 23 cloches dans un carillon, mais dans le musée il y a 16 cloches. On doit utiliser un marteau en bois ou en fer pour frapper les cloches. Le coq Le coq est un animal. Il est sur l’église pour appeler le jour et chasser la nuit. C’est aussi une girouette qui symbolise le temps qu’il fait. Dans le musée, il y a 85 coqs de clochers. En français, le cri du coq est « Cocorico » !

door Nathalie JAMIN

Voilà, Bure 3, c'est fini... Tout le monde est rentré à la maison vendredi matin en bus ou en voiture. Un grand bravo à nos 73 élèves qui ont passé ces 12 jours de camp en français au collège d'Alzon. Nous les félicitons pour tous les efforts qu'ils ont fournis et nous espérons qu'ils se sont bien amusés. Bonne fin de vacances et à l'année prochaine! L'équipe de Bure 3

door Nathalie JAMIN